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小学语文写作教学面临的现实困境及其攻克方法
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摘要
这篇文章讨论了小学语文写作教学面临的现实困境和攻克这些问题的方法。在第一章中,本文指出教材缺乏趣味性和实用性、师资不足以及学生抄袭和模仿现象等问题。在第二章中,本文提出优化教材内容、提高教师专业能力以及引导学生多读书、多写作等方法来解决这些问题。最后,在第三章中,作者总结了文章,并提出了展望,认为教材应更贴近学生生活,提高实用性和趣味性,教师应提高专业素养并注重综合能力,学生应自觉遵守学术道德并积极参与各种文学活动,以激发写作创意。
作者
罗胜英
机构地区
湖北省天门市彭市镇中心学校
出处
《魅力中国》
2021年第43期52-54,共3页
关键词
小学语文
写作教学
现实困境
教学策略
分类号
C [社会学]
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