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初中化学教学中激发学生学习兴趣的策略

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摘要 初中化学是学生学习的重要组成部分,但是由于部分学生缺乏对化学课程的兴趣,导致化学教学效果不理想。在初中化学教学过程中,教师要结合实际情况选择合适的教学方法,并且要尊重学生的学习主体地位,保证师生间形成良好的互动关系和沟通交流。与此同时为了让学生对化学学习感兴趣,教师可以结合教学内容开展多个方面的实验,从而激发学生学习化学的积极性;利用多媒体教学手段辅助初中化学课堂教学,提高学生的课堂参与度;采用问题探究式的教学方法,引导学生深入探究知识;充分利用课堂提问环节,加强师生互动交流。
作者 张权
机构地区 兴仁市第九中学
出处 《魅力中国》 2021年第43期43-45,共3页
分类号 C [社会学]
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