体验式教学,激活小学思政课堂分析

体验式教学是思政课堂教学中一种行之有效的创新教学模式,其主要目的在于引导学生进行身体或心理的体验和感悟,激发学生学习思政理论内容的兴趣,并凸显学生在课堂教学中的主体地位,提升学生课堂学习有效性。基于此,文章以小学思政课堂教学为例,从多个角度详细分析了现阶段我国小学思政课堂体验式教学中存在的问题,并结合体验式教学特点以及小学思政课教学的特殊性,提出更为有效的小学思政课堂体验式教学构建策略,希望以此来完善小学思政课堂教学体系,提升学生思想道德核心素养。