期刊文献+

初中地理趣味性教学模式探究

下载PDF
导出
摘要 随着时代的发展,教育部门越来越强调培养学生的综合能力和核心素养。为了确保这些目标得到充分的实现,教师们需要注意平衡各个学科的发展,避免出现偏科的情况。通过初中地理课程,学生们不仅能够更好地理解自然,培养正确的人与自然和谐共处的思想,而且还能够深入了解我国的经济、政治和文化发展,更加全面地把握国家的实际情况和社会发展趋势。中学生拥有强烈的好奇心和求知欲,他们喜欢探索有趣的东西。为了促进这种兴奋,老师应该努力研发出适合他们的地理课堂活动的方法。
作者 匡其家
出处 《魅力中国》 2021年第48期11-13,共3页
分类号 C [社会学]
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部