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初中地理趣味性教学模式探究
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摘要
随着时代的发展,教育部门越来越强调培养学生的综合能力和核心素养。为了确保这些目标得到充分的实现,教师们需要注意平衡各个学科的发展,避免出现偏科的情况。通过初中地理课程,学生们不仅能够更好地理解自然,培养正确的人与自然和谐共处的思想,而且还能够深入了解我国的经济、政治和文化发展,更加全面地把握国家的实际情况和社会发展趋势。中学生拥有强烈的好奇心和求知欲,他们喜欢探索有趣的东西。为了促进这种兴奋,老师应该努力研发出适合他们的地理课堂活动的方法。
作者
匡其家
机构地区
普安县白沙乡白沙中学
出处
《魅力中国》
2021年第48期11-13,共3页
关键词
新课程改革
素质教育
初中地理
趣味性教学
分类号
C [社会学]
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2
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6
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日本玩具产销模底调查[J]
.中外玩具制造,2023(7):34-35.
魅力中国
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