基于地方认同的中小学生研学实践课程开发研究——以甘肃酒泉市域内学生研学系列基地为例

研学实践课程属于综合实践活动的范畴,是一种让学生在旅行中学习的实践形式,学生在研学过程中需要离开自己熟悉的环境,前往另一个场合进行游玩与学习。自素质教育改革以来,研学旅行逐渐走入人们的视野,但中小学在研学实践课程的开发上的经验并不充足。本文凭借教学实践经验,阐述地方认同视角下中小学研学实践课程的开发思路,结合甘肃酒泉市域内学生研学系列基地展现研学要点。