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初中数学教学中问题导向教学的运用分析
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摘要
在初中数学教学的体系中,教师要密切关注学生的心理状态以及认知的发展规律,注重学生学习能力的培养,选择最适合学生的教学方法。问题导向教学法很适合初中数学教学,具有提升课堂质量、引发学生主动思考的特点。本文主要从两点进行讨论,第一,问题导向教学法在初中数学教学中的意义,第二,问题导向教学法在初中数学教学中的运用分析,包括课前的预习、课堂上提出引导性的问题等。
作者
卓磊
机构地区
宿迁市宿豫区昆仑山路学校
出处
《今天》
2023年第7期132-133,共2页
关键词
初中数学
问题导向法
运用
分类号
C [社会学]
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