新高考改革下数学分层走班教学模式的构建

伴随着我国素质教育理念不断深化改革,高中数学教师就要基于课改要求不断创新优化教学形式,迎合教育的发展,培养学生综合能力及素养得以全面提高。在新高考改革趋势下,分层走班教学模式应运而生,在高中数学中开展分层走班教学模式,不仅能够让教师基于学生的学习能力及状态更好的选择教学内容,同时还能有利于让学生自身获得全方位发展。但是,根据通过对现实情形调查发现,部分教师在开展分层走班教学模式中仍然存在诸多问题有待解决。因此,本文将从高中数学开展分层走班教学模式的重要性,简要阐述当前开展分层走班教学模式存在的问题,并为高考改革下数学如何开展分层走班教学模式提出几项实践策略。