摘要
目前各小学都积极开设了劳动课程,从小增强学生的劳动意识,提高学生的劳动能力,让他们掌握各项劳动技能。为了从各个角度加强小学劳动教育,学校开始注重将学科教学与劳动教育相融合,以学科教学为阵地,加快学生在劳动教育方面的健康成长,学会主动将吃苦耐劳的美好品质发扬下去。本文将以小学语文学科为例,提出了几点能够加强语文教学与劳动教育有机融合的教学策略,促使学生在学习语文知识的过程中,提升个人的综合性劳动素养。
出处
《今天》
2023年第7期0028-0030,共3页
基金
课题信息:本论文为甘肃省教育科学“十四五”规 划2021 年度课题《小学语文学科与劳动教育融合的策略研 究》(课题批准号: GS[2021] GHB1459)阶段性成果