浅谈农村留守幼儿的心理健康教育

近年我国综合实力显著增强,农村生活环境出现显著改革,家长为了获得更多经济收入选择外出打工,导致农村留守幼儿增多。相比其他阶段幼儿而言,留守幼儿心灵正处于初步发展时期,极为需要父母陪伴。由于祖辈和亲戚无法为留守幼儿提供心理关怀,导致大多数留守幼儿情感缺失,出现严重的心理健康问题,影响留守幼儿未来发展。对此,教师应根据农村留守幼儿实际情况,运用现代化教学资源设计合理的心理健康教育措施,通过科学手段引导留守幼儿做出心理阴影,确保农村留守幼儿能够健康快乐成长。本文主要对农村留守幼儿的心理健康教育进行浅谈。