辅助练习在小学体育教学中的应用——以“小篮球”为例

小学篮球作为体育教学中的重要运动项目,教师借助篮球教学的辅助,在双基、三维的发展导向中,围绕理论教学、技能训练的教育发展路径,为学生塑造良好的情感态度。篮球活动不仅能够有效促进学生对运动技能的掌握,强化学生的身体素质。还能在竞技对抗中,塑造学生顽强拼搏和集体协作的体育精神。教师通过小学篮球的体育教学,科学组织教学互动的合理实施,实现对学生运动技能、身心健康和社会化能力的综合培养,提升篮球教学的成效。