期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
分层教学法在特教英语教学中的应用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在特殊教育的大力发展中,注重对不同专业的培养,培养残疾人的多方面能力,显得尤为重要。英语作为特殊教育的一个组成部分,在全面提高他们的综合素质方面是不容忽视的,而英语课的主要目标就是要让他们有更多的兴趣爱好,让他们能够使用英语来交流。笔者以视障学生的英语教育为例,来谈一下英语教育问题。
作者
孙军林
机构地区
通渭县特殊教育学校
出处
《今天》
2023年第8期139-140,共2页
关键词
分层教学法
特教英语教学
有效应用
分类号
C [社会学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
刘红娟,周文君.
“互联网+”视域下小学生非正式学习特点探析[J]
.中国教育学刊,2023(6):105-105.
2
邱雅薇.
现代教育技术在幼儿园教育教学中的有效应用[J]
.新传奇,2023(6):58-60.
3
黄佳琳.
基于多元化评价主体的化学实验学习评价方式改革[J]
.中国科技期刊数据库 科研,2023(6):77-80.
4
杜萍,沈娟,李捷,山云丽,杨婷婷.
核心能力教学模式在血液净化专科护士培训中的应用效果[J]
.当代医学,2022,28(30):191-194.
今天
2023年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部