摘要
从当前初中英语教学的实际情况来看,英语教学活动中母语使用较为频繁,大多数初中阶段学生在学习过程中对于母语较为依赖。这样的教学现状,对于学生的学习产生了一定的影响,导致教学中很难创设良好的英语交际交流环境,削弱了英语教学的效果。但从另一方面来看,在初中英语教学中,如果能够合理的运用母语,也能够更好的辅助学生开展学习。让学生在学习过程中以母语思维更好的培养英语思维。因此,在初中英语教学中积极探讨母语在初中英语教学的作用,能够更好的提升英语教学的效果。
出处
《今天》
2023年第8期126-128,共3页