基于立德树人的小学数学德育教学探究

立德树人教育理念作为小学整体教学工作的重要指导思想,基于此优化小学数学德育教学,有利于关注学生的学习主体地位,促使学生根据核心素养培养的方向逐渐形成可适应终身学习和社会发展所需的学习态度、学习能力和学习品格。文章将阐述基于立德树人的小学数学德育教学意义,继而分析基于立德树人开展小学数学德育教学存在的问题,最后提出基于立德树人开展小学数学德育教学的优化策略。