“双减”背景下小学语文教学活动中如何实现减负增效

传统的教学模式不仅增加了学生的负担,同时影响了学生的身体健康。社会的进一步对应用型人才需求增多,因此对传统教学模式提出了挑战,双减政策的落实对语文教学提出了新的挑战,因此在语文教学中应该进一步探索提升语文教学的方法,提升语文课堂教学效率,促进双减政策的减负增效,这样才能落实立德树人教育任务。