摘要
随着现代文明城市建设的不断深入,城乡结合部问题也越来越引起人们的重视。而城乡结合是一个复杂的、新兴的复合社会,它孕育了大量的学生群体,且城乡结合学校与培土学校有很大的区别,其学生群体以本地居民和外来务工人员的孩子为主,因此,这所学校的生源较为复杂,也较为特殊,进而导致小学语文教学工作的开展难上加难。因此,就需要城乡结合学校的教师主动改变教育理念,根据学生的学习特点进行展开教学,并采取多种方法进行激发学生的学习兴趣,从而确保城乡结合学校的小学语文教育得到有效开展。
出处
《今天》
2023年第8期14-15,共2页