产教融合下“双侧体验”的视觉传达专业创新创业人才培养实践研究

文章从教学内容设计、课程框架体系构建及评价标准创新等阐述课程建设的路径:整合教学内容,凸显“双侧体验”的课程理念;以学生为能力中心、社会需求为导向,构建产教融合的课程结构体系;创新评价标准,从而提升高校视觉传达设计专业学生的创新创业能力。