“案例教学”在初中道德与法治教学中的应用

初中道德与法治教育是一项非常重要的任务,它不仅涉及学生的知识水平提升,更关乎于培养他们的品德素养和社会责任感。因此,如何有效地开展初中道德与法治教育成为了当前亟待解决的问题之一。在此背景下,案例教学作为一种新型的教学模式逐渐受到关注。它是将真实的社会问题转化为课堂教学材料的一种方式,从而提高学生的学习兴趣和主动性和创造力。本文重点研究“案例教学”在初中道德与法治教学中的应用,旨在提升学生的道德素养。