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核心素养背景下小学美术评价体系的构建与应用
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摘要
教学评价具有重要的指导和激励功能,要充分发挥教学评价的积极作用,教师要积极更新观念,积极适应核心能力的教育要求,采取有效措施及时改进和提高教学评价,运用科学的策略,构建符合核心能力培养要求的评价体系,取得良好的实践效果。
作者
陈瑜
机构地区
武夷山市星村中心小学
出处
《炫动漫》
2022年第5期82-84,共3页
关键词
核心素养
小学美术
评价体系
构建与应用
分类号
J [艺术]
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