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课程游戏化背景下幼儿教育改革研究
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摘要
在游戏化背景下的幼儿教育改革中,教师和幼儿的角色都发生了根本性变革,幼儿教育由传统的灌输式教学转变为引导、激发幼儿学习动力和创造力,以此切实突显幼儿的学习主人翁地位,而教师作为教学活动的组织者、引导者,则应该将游戏化教育理念贯彻落实在教学的各个环节,主要可以从创设游戏环境,激发活力;创新游戏形式,优化过程;构建评价体系,及时反馈等多个维度着手,让幼儿教育大放异彩,为优化幼儿教育改革提供推波助澜的力量。
作者
孙大年
机构地区
兴仁市城南街道中心幼儿园
出处
《炫动漫》
2022年第5期79-81,共3页
关键词
课程游戏化
幼儿教育
改革实践
分类号
J [艺术]
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