游戏在小学语文教学中的应用

《义务教育语文课程标准》指出,凸显学生主体地位,关注学生个性化、多样化的学习和发展需求,增强课程适宜性。基于此,小学语文教师应该及时摆脱传统教学思想的禁锢,将游戏教学法融入语文教学中,打破以往沉闷、刻板的教学形式。同时,借助游戏教学法的育人优势和价值,为学生创设较为轻松、愉悦的学习环境,让其在游戏化的教学过程中获得更多的知识,充分调动学生自主学习的意愿,提升小学语文教学的实效性。