试论小学道德与法治课堂中德育教育的渗透

新时期的德育教育工作,得以如火如荼地开展起来,落实立德树人的根本任务,变革教学的思路,进一步进行实践性的阐述,不仅能够提高学生的整体素养,同时也能保障课堂教学的目标,得以全面地达成。对于小学阶段的道德与法治课程来说,在全面优化和创新教学体系的过程中,更应该意识到德育教育渗透的重要意义,从中进行知识的内化,挖掘教材中优美的德育信息,结合文章中所提到的策略,合理化的进行教学任务的安排,以全面增强整体课堂教学的实际效果和水平。