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中华优秀传统文化融入高职院校思政教育的探索

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摘要 本文探讨了中华优秀传统文化融入高职院校思政教育的探索。首先分析了中华优秀传统文化融入高职思政课教育教学的意义,包括有助于对学生进行爱国主义教育、提升思政课获得感、推动传统文化创造性转化创新性发展等方面的作用。然后提出了中华优秀传统文化融入高职思政课教育教学的路径,包括依托思政课程打造主渠道、融入校园文化建设、加强教师队伍建设、借助新媒体技术强化硬支撑、利用艺术教育资源推动以文育人的协同发展。最后,总结了本文的主要观点,强调了中华优秀传统文化融入高职思政课教育教学的重要性。
作者 卜玉洁
出处 《魅力中国》 2021年第51期42-44,共3页
分类号 C [社会学]
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