网络环境下高职图书馆信息素养服务与教学的融合研究

在当下的网络环境下,“职教本科”与信息素养教育已成为高职院校的教育大背景。高职图书馆作为为教学服务的重要部分,应当与高职院校的建设与发展进程相辅相成,紧密配合。高职院校图书馆的信息素养服务在当下网络环境中如何与教学工作进行融合?本文从信息素养的概念、对高职学生目前信息素养现状的分析、对高职图书馆管理员应具备的信息素养的解释以及高职图书馆提供服务的创新等几方面出发,研究和分析了信息素养服务与图书馆的融合与教育之间的联系,为高职图书馆信息素养服务探讨教学的创新途径。