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简教深学,问题解决的模型探析及课堂实践
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摘要
问题解决是小学数学的重要板块,问题解决的核心之一是“模型”。模型是能够用来解决一类具有实际背景问题的数学方法。小学数学问题解决采用的是知识伴随应用的教材编排方式,单点分散在多个学段的不同章节,在具体实际背景中的描述千变万化,但始终都有其本质的数学模型。同时,问题解决的模型之间有着内隐紧密的逻辑关联,自成问题解决的结构化脉络体系。
作者
何瑜姝
简艳
机构地区
四川省成都市武侯区教育科学发展研究院
四川省成都市棕北小学
出处
《全视界》
2023年第7期56-60,共5页
关键词
问题解决
内因模型
逻辑结构
教学策略
分类号
G [文化科学]
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