期刊文献+

高校思政课教学中大学生数字素养的提升策略分析

下载PDF
导出
摘要 数字技术的迅猛发展使数字素养成为数字时代人们不可或缺的必备素养。提升大学生数字素养是建设数字人才强国、服务数字社会的必然要求,这也对当前高校思政课教学改革创新提出了更高要求。数字素养主要包含技术素养、思维素养和伦理素养三个方面内容。在高校思政课实践教学中,要注重从这三个方面重点做好大学生的数字素养培养提升工作。
作者 杨丹
基金 江苏省2021年双创博士项目,苏州市职业大学教学改革研究项目(项目编号:ZDJG-23005)和苏州市职业大学校研究性课程项目(项目编号:SZDYKC-230901)。
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部