以启发应用为导向的《概率论与数理统计》思政研究

本文遵循概率论与数理统计课程性质为基础,以概率学知识应用为载体,基于课程性质、课程内容、培养目标三个方面,以生活相关问题及我国历史经典名言、典故为依托进行课程思政元素的设计,将知识传授与思政教育、能力培养相结合进行了思政元素的挖掘,通过融入思政教育,塑造学生正确的价值观,并培养学生应用数学知识解决实际问题的能力。