基于OBE理念的动画运动规律课程教学探究

数字媒体的飞速发展使得媒介形式在十几年间完成了由静态文字向动态图像转变的媒介跃迁,动画运动规律应用范畴几乎涵盖了所有动态设计的艺术创作活动,然而,国内外针对动画运动规律课程改革的研究多集中在对课程授课方式或动画技法的探索上,较少聚焦在以成果为导向的教育模式的改革上。本研究拟对数字媒体艺术专业下的动画运动规律课程进行以成果为导向的教学模式的实践和研究,其中包括以岗位需求为导向,培养复合、跨界艺术专业人才,建构课程核心能力模型与标准,使用多元化的创作形式增强学生的学习信心和兴趣、用图形思维代替造型思维、引入定格动画以及虚拟现实动画的创作形式激发学生创意能力。