摘要
近几年来,随着社会的高速发展,我国教育事业实现了全面的改革。在现代化教育理念下,更加注重学生核心素养的培养,这也对广大教育工作者提出了较高的标准和要求。在小学音乐教学中,教师应基于学生身心发展特点,遵循以人为本的原则,创新教学方式,激发学生音乐潜能,提升学生音乐素养。柯达伊教学法目前受到了小学音乐教师的关注与青睐,将这一教学方式应用到实践中,能降低学生在课堂中的学习难度,提高学生的实践体验,激发学生音乐兴趣。基于此,本文首先分析了科达伊教学法的概念和特点,阐述了柯达伊教学法在小学音乐教学中的作用,最后,根据当前小学音乐教学现状,提出了科达伊教学法在小学音乐教学中的有效的应用策略。
