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新课改背景下初中物理教学策略研究

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摘要 在实际教学活动中,我们不仅仅关注完成各种量化指标,更注重学生的学术发展。我们期望以潜移默化的方式引导学生向学术方面发展,培养学术能力和兴趣,使他们具备适应社会、服务社会的能力,成为优秀的公民。这一点对我们学校的学生特别重要,因为我们的学生绝大多数来自农村,他们的眼界比较狭小,思想上与外界有很大隔膜。但我们的学生很勤奋,他们吃苦耐劳,有较强的毅力。这些优缺点是我们进行学术改革探索的基础动力。。
作者 翟咸雷
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