“潍医精神”校园品牌文化融入第二课堂的路径研究

第二课堂作为高校落实立德树人根本任务的重要举措,长期以来发挥着重要作用。校园品牌文化融入第二课堂建设,对于完善教育教学体系、落实立德树人根本任务具有重要意义。目前,校园品牌文化融入第二课堂存在统筹协调不到位,规划与设计不合理,考核与评价不完善,专业教师队伍配备不足,内容供给失衡,课程形式单一等问题,本文将通过做好顶层设计,建立健全规章制度,构建校园文化育人阵地等途径,探索出校园品牌文化融入第二课堂的路径。