摘要
大学英语教学作为高等教育中的重要课程之一,其教学质量直接关系到学生的英语水平和综合素质。随着信息技术的不断发展,大学英语教学也逐渐从传统的教师授课模式向混合型教学模式转变。同时,智能在线测评系统的出现也为大学英语教学带来了新的机遇和挑战。智能在线测评系统可以根据学生的学习情况和能力水平,为学生提供个性化的学习建议和评估,从而帮助学生更好地掌握英语知识和技能。本文主要通过对混合型教学和智能在线测评系统的分析,提出双核驱动的大学英语体系构建方案,为提高学生的英语学习效果和大学英语教学质量奠定基础。
基金
2022年外语教学与研究出版社有限责任公司大学外语教学科研项目“信息化背景下基于iTEST系统后台管理数据的应用型高校英语语言类课程多模态教学研究”(编号2022051901)的相关成果。