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心理育人视角下的大学生积极心理品质培养模式探究
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摘要
在当今快节奏的社会中,大学生面临着越来越多的压力和挑战。为了应对这些挑战并实现自己的成长和发展,大学生需要培养积极的心理品质。积极心理品质是指个体在面对困难和挫折时能够保持积极的心态、积极应对问题并寻求解决方案的能力。心理育人作为一种重要的教育理念,强调培养学生的全面发展,其中积极心理品质的培养占据着重要的位置。通过深入研究大学生积极心理品质的培养模式,我们可以为大学教育提供有益的参考和指导,帮助大学生更好地应对挑战、提升心理素质,并实现个人的全面发展。
作者
郝冰清
余莉莉
机构地区
昆明理工大学津桥学院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第7期60-63,共4页
关键词
心理育人
视角
大学生
积极心理
品质培养
模式
探究
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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