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单片机应用技术课程思政探索与实践

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摘要 为了实现润物细无声的课程思政教学效果,落实立德树人根本任务。本文结合单片机应用技术课程的特点,确立课程思政的教育目标,深入挖掘课程思政元素,从“课程思政元素融入设计”入手,对单片机应用技术课程的教学内容、教学方法、教学手段进行深入研究,充分利用现代化、信息化的教学手段,从多角度、多维度引入课程思政的教学模式,并通过具体案例对教学效果进行分析。
作者 杨庆生
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