摘要
在教育数字化创新发展的新时期,数字教学融入高校思政教学体系对于实现教育现代化有着非常重要的意义,有助于进一步提升高校课程思政的精准化、高效化和标准化。但目前高校思政数字化转型还面临理念滞后、体系建设不充分以及人才短缺等问题。为此,高校思政教育工作者需主动提升数字素养、主动用好数字利器、坚持新颖方式,加速数字化转型,推进智慧思政教育开展,为立德树人插上数字化翅膀。
基金
河南省郑州市2023年度社会科学调研课题“教育数字化赋能高校课程思政教学创新发展研究”(课题编号:ZSLX2023+0990)。