摘要
2021年国家印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,同年,国家公布《家庭教育促进法》。从“双减”政策的印发到家庭教育的立法,说明国家对青少年学生的身心健康成长非常关心和重视,强调立德树人才是教育之根本。《2022年青少年心理健康状况调查报告》指出,我国约14.8%的青少年存在不同程度的抑郁风险。在现代生活压力和焦虑倍增的背景下,青少年的失眠、焦虑、抑郁症、物质滥用等现象使家长和老师都倍感担忧。若不及时尽早的对青少年心理问题进行干预和解决,将来出现的后果可能不堪设想。
