摘要
本文主要针对身体运动功能训练对大班幼儿体质发育的干预效果进行研究和分析工作,试图印证身体运动功能训练对于大班幼儿体质发育方面的影响,以便为后续的幼儿园教育工作提供对应的支持和支撑。方法 本文在研究过程中,分别采取实验法、文献资料法、专家访谈法、数据统计法(spss19)等研究方法,针对国内北京地区的不同幼儿园的600名大班幼儿身体素质进行专门分析,并且为了研究的严谨性和可靠性,笔者依据幼儿的身心发展情况和具体规律,设计了具有针对性的、多样化身体运动功能训练方案,与幼儿园大班教育中进行融入,并且维持近三个月的运动教育干预,针对以上大班幼儿的实际体质发育情况进行观察、分析和记录。结果 通过系统的研究和得到的相关数据和信息可以发现,大班幼儿处于体质发育和成长的关键阶段,合理的身体运动功能训练的开展,有助于幼儿的体质发育,这也意味着,在新时期的大班幼儿教育工作中,需要注重身体运动功能训练的重要作用,并且将其融入到大班幼儿的教育工作中。结论 通过研究可以发现,大班幼儿的身体发育和成长至关重要,足以影响幼儿的一生,因此需要重视身体运动功能训练对大班幼儿体质发育的干预效果,并且在国内幼儿园大班教育工作中全面推广,这对于广大的幼儿成长和国内幼儿教育事业的发展具有现实意义。
基金
成都大学全国幼儿体育发展研究中心项目,项目名称:身体功能训练对5-6岁幼儿动商开发实证研究,编号:YETY2019B01。