新文科背景下的价值引领融入大学英语课程思政的路径

随着中国国际地位的逐渐提升,与其他国家之间的联系也开始日益密切,语言的沟通与交流是必不可少的。而英语作为国际上具有很大影响力的通用语言之一,在国与国之间的交流过程中发挥着至关重要的作用,还能够在一定程度上将我国的优秀传统文化进一步向外传播,从而进一步增强我国国家文化的影响力,促进各种文明之间的交流互鉴。新文科背景内涵的提出,促使英语学科这一门传统文科教学进行重要的升级与改造,将外语教学与其他学科进行融合创新,从而实现其质的飞跃和提升。本文在基于对新文科背景和内涵意义进行深刻理解的基础之上,进一步说明新文科背景下的价值引领融入大学英语课程思政建设的重要实际意义,并在此基础之上详细阐述当前大学英语课程思政在融入新文科背景下价值引领的过程中所面临的重要问题和不足,从教师、教学资源、培养目标以及教学策略等层面进行一定程度上的创新改造,从而进一步实现二者之间的有效发展。这不仅能够促进大学英语课程思政教育水平和能力的不断提升,而且还在一定程度上为大学英语课程思政提供了更多的教学资源和教学素材,进一步丰富了大学英语思政教学的内容和层次,进一步满足了学生身心全面发展的要求。