浅析“立德树人”思想在高职语文教学中对学生的综合素质的提升

在“课程思政”的背景下,在落实“立德树人”思想过程中,高职语文教学扮演着促进学生综合素质提升的重要角色。综合素质是学生全面发展的基石,而语文作为一门核心学科,具有丰富的教育功能和内涵。本文将探讨“立德树人”思想在高职语文教学中,如何提高学生的语文素养、思辨能力、文化素养以及创新意识等目标,从而推动学生的综合素质的提升。本文旨在“课程思政”背景下,围绕“立德树人”思想,高职语文教学,不仅关注学科知识的传授,更重要的是培养学生的思想道德素养和综合能力,为他们的未来发展奠定坚实基础。