摘要
体育游戏是一种高效的教学方式,依托极强的趣味性、竞技性和教育性,受到了学校教师的广泛关注和应用。在中学体育教学中引入体育游戏,有助于提升学生对教学内容的感知,给予教师以及学生更大的创造空间,打破了传统刻板化的教学模式,大幅提升教学的效率和品质。据此,文章围绕现阶段中学体育教学的特点,优先分析体育游戏的具体特征及类型,探讨体育游戏在中学体育教学中的作用,分析当前体育教学的整体现状,包括体育教育重视不够、家长过度保护、教学方式传统等问题,并在此基础上提出一系列体育游戏融入策略,包括体育游戏的适用时机、体育游戏的编创技巧、体育游戏的应用阶段等,尝试通过研究进一步推动教学方法的创新,为中学体育教学品质化升级奠定基础。
