摘要
小学体育是小学教育体系的重要组成部分。伴随着新课程改革的不断深化,小学体育在小学教育事业发展中的地位及重要性也变得越来越高,它不仅引起了教师的重视,还引起了学生及其家长的关注,由此可以看出,小学体育教学的重要性。有研究表明,通过有效的师生互动,可以营造出一种轻松愉快的课堂气氛,可以激发学生的积极性和兴趣,还可以促进师生、生生良好关系的建立,从而打造出一个高效的体育课堂,提高体育教学的质量。因此,在小学体育教学中,开展有效的师生互动是十分必要的。基于此,本文就“双减”背景下如何在小学体育课堂中实施有效的师生互动策略进行了探讨。
