乡村振兴背景下大学生“三下乡”社会实践活动与职业化道路结合的路径研究

大学生“三下乡”社会实践活动是高校重要的思政教育途径,也是促进大学生学以致用、服务社会的有效方式。在乡村振兴的背景下,引导学生了解乡村、热爱乡村、投身乡村,不仅对于学生的个人发展有着前瞻性的导向,也能为国家乡村振兴输送优秀人才,具有双向促进作用。本文尝试将“三下乡”与就业工作结合,探寻大学生通过“三下乡”社会实践活动找准就业方向、实现精准就业的路径。