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情境式教学在初中英语阅读教学中的应用
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摘要
随着课程改革的不断推进,阅读教学在英语课堂中占据越来越重要的地位。阅读能有效地培养学生的语言、思维、情感、文化等综合能力,是发展学生英语素养的关键渠道。而情境教学法正是提升学生英语阅读能力的重要手段,它注重体验,用真实场景推动学生解决问题,因此能有效地强化阅读教学效果。本文探讨了情境教学在初中英语阅读教学中的价值,论述了初中英语阅读教学课堂情境式教学的相关策略,以供参考。
作者
饶英华
机构地区
甘肃省永靖县刘家峡中学
出处
《幸福(月末)》
2023年第2期94-96,共3页
分类号
C [社会学]
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