安全类高职院校思政课实践教学的探索与实践——以广西安全工程职业技术学院为例

本文论述了安全类高职院校思政课实践教学改革的重要性,针对当前安全类高职院思政课实践教学存在的实效性不强、实施过程管理不到位、考核和评价机制不健全等问题,结合广西安全工程职业技术学院的做法,提出优化实践教学内容、加强实践教学过程管理、完善实践教学考核评价机制和加强师资队伍建设等做法,从而增强思政课实践育人功能。