摘要
目前,随着汽车行业的不断发展,新能源汽车成为汽车未来发展的主要方向。职业学校汽车专业主要为社会培养相关的职业人才,在新能源汽车不断发展的背景下,职业学校汽车专业要积极调整教学内容,推动教学改革,使所培养的人才更加符合市场所需,保障学生顺利就业。为提升新能源汽车专业教学的有效性,教师不仅要重视理论知识的教学,还要重视学生实践能力的提升。产教融合模式基于自身优势在推动新能源汽车专业教学改革中发挥了重要作用,学校以及教师要积极利用产教融合模式提升教学改革的效率和质量。本文主要分析产教融合对新能源汽车专业教学改革的意义,探讨产教融合视域下新能源汽车专业教学改革策略,希望对相关人员有一定的借鉴意义。
