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基于核心素养培育的高中生物教学策略探究
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摘要
如今教育改革不断深入,新课程标准强调要加强对学生核心素养的培养,而根据生物学科的特性来看,生物学科的核心素养主要分为课程学习和实践活动;通过课程学习掌握基本知识和基本技能;通过科学实践活动学习基本品质和基本经验。文章通过教学实践深入探究高中生物核心素养的培养,给出如何提升学生核心素养的方法。
作者
杜沁岭
机构地区
乐山博睿特贤达高级中学
出处
《大众文摘》
2023年第10期43-45,共3页
关键词
高中生物
核心素养
教学策略
分类号
C [社会学]
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