摘要
面对脊柱骨折人员的护理,以强化健康教育模式展开干预,对其实施效果及影响实施分析。方法 以2020年4月至2022年5月为研究展开的时间段,取86例脊柱骨折人员,组别划分时实施随机方式,以常规组和教育组进行区分,分别施于常规、健康教育,由此探究各组别之间的效果。结果 探究护理后疾病知识了解程度、脊柱功能、疼痛情况以及生活质量情况,可见健康组效果更优于常规组(P<0.05)。结论 对于脊柱骨折患者的护理来说,强化健康教育后,能够有效促进患病人员对疾病的认识,进而促进日常疾病管理能力的提升,有助于机体的整体恢复,降低疾病为机体带来的负面影响,所具有的临床价值居于较高水平。
