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小学数学课堂如何进行德育教育
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摘要
随着时代的发展,良好的德行已经成为衡量人才的前提条件。在各个学科教学中,德育教育的渗透与融入已经成为新时代教育的必由之路。数学是一门基础性、理论性与实践性课程,对于小学阶段学生的思维、科学素养和智力都有关键促进作用,同时,数学学科也是承载德育教育的载体,因此在小学数学课堂教师应当有效地渗透德育教育,以实现学生的健康发展。本文从德育的必要性出发,论述了小学数学课堂德育教育的渗透策略,以供参考。
作者
魁永菊
机构地区
甘肃省临夏州永靖县移民小学
出处
《幸福(上)》
2023年第4期48-50,共3页
Happiness
分类号
C [社会学]
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