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新能源汽车专业双创教育与专业教育融合实践教学体系的构建路径探析
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摘要
目前,国家对新能源汽车专业双创教育与专业教育融合加大了关注力度,相关技校需要积极加强重视,完善构建实践教学体系,并能将双创教育理念与相关专业教育内容进行融合。本文对新能源汽车专业双创教育与专业教育融合的实践教学体系构建路径进行分析,积极引导学生实现自主创业目标,希望提高学生的专业技能,帮助学生顺利达成就业目标。
作者
陈绍全
潘伟华
梁红革
庞小峰
谢汝泉
机构地区
广西南宁技师学院
中共南宁市委办公室
广西壮族自治区技工教育研究室
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第7期177-179,共3页
基金
广西人力资源社会保障研究课题及项目编号,课题名称:技师学院汽车专业教育与双创教育融合的教学体系的构建与实践,项目编号:GXRSQT-2022-04。
关键词
新能源汽车专业
双创教育
教育融合
实践教学体系
构建路径
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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2023年 第7期
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