摘要
随着教育事业的不断创新,幼儿教育作为教育事业的基础教育,也在一直摸索着适合当今幼儿教育的教育模式,基于当前我国各阶段都倡导德智体美劳全面发展,而幼儿教育方式主推以生活体验的幼儿园社会教育为主要教育方式,进行幼儿的全面培养。探析基于生活体验的幼儿园教育中目前还诸多问题存在,重视程度不够,生活体验教育理念不足,幼儿视角欠缺,活动设计成人化严重,生活体验在于形式,幼儿兴趣多不高,体验情境不且实际,脱离幼儿生活实际,体验时间过于仓促,体验空间束缚自由,教育评价忽视过程,教育内容过于片面等等,基于这些问题本文将进行重点分析。
