高职院校线上线下混合式教学模式应用策略探析

近几年,高校应用线上线下混合式教学模式的频率增高,在一定程度上提高了教学水平,弥补了传统线下教学的不足。不过,当前高职院校的很多教师缺乏线上线下混合式教学经验,并且学生还无法完全适应这种教学模式,导致教学未达到预期效果。本文针对线上线下混合教学模式存在的问题,提出优化教学设计方案、制订教学实施计划、提高教学评价水平等策略,希望可以为相关研究人员提供参考。